Chữa "Bệnh" hình thức trong học tập, quán triệt Nghị quyết của Đảng

Học tập Nghị quyết của Đảng là góp phần đưa định hướng, chủ trương, chính sách của Đảng đến từng chi bộ, từng đảng viên và từ đó đến được với đông đảo quần chúng nhân dân. Thế nhưng, với một số đảng viên, một số cơ sở đảng công tác này chưa thực sự được coi trọng chỉ mang tính hình thức, đối phó. Để tìm hiểu rõ hơn, chúng tôi đã có mặt trong một buổi nghiên cứu, học tập, quán triệt Nghị quyết Hội nghị Trung ương 5, khóa XIII tổ chức tại điểm cầu TP Hạ Long, hội trường lúc này đã kín hết chỗ ngồi. Và cạnh tôi là bà Phan Thị Hải Hường, Ủy viên BTV Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy, Giám đốc Trung tâm chính trị Thành phố.

Quang cảnh Hội nghị học tập, quán triệt Nghị quyết của Đảng tại Trung tâm tổ chức Hội nghị TP

và phường Bãi Cháy

Phóng viên: Thưa bà, có phải buổi học tập Nghị quyết nào của Đảng bộ thành phố Hạ Long cũng có đông đảo, đầy đủ đảng viên tham gia như thế này không ạ?

Từ năm 1999, Bộ chính trị đã ban hành quy định số 54 quy định chế độ học tập lý luận chính trị trong Đảng. Ngay từ điều 1 của quy định này đã cho thấy rõ: học tập là trách nhiệm, nghĩa vụ của cán bộ đảng viên. Hôm nay, đồng chí chứng kiến buổi học Nghị quyết của thành phố tổ chức là một trong những nhiệm vụ mình đang phải thực hiện quy định số 54 về chế độ học tập lý luận chính trị trong đảng. Như vậy, phải khẳng định với đồng chí đã là cán bộ đảng viên thì phải có mặt đông đủ, đúng thành phần tham gia.

Phóng viên: Chúng tôi được biết, dù dự rất đông như vậy, nhưng trong thực tế vẫn có tình trạng đối phó, có những đảng viên bảo nhau rằng “khi nào điểm danh nháy máy nhé”, “nhớ ghi tên hộ nhé” hoặc đi học nhưng ngồi xem điện thoại, nói chuyện riêng… có phải không ạ?

Tôi phải xác nhận có trong thực tế, là một trong những tồn tại mà Ban Tuyên Giáo thành ủy đã có những cuộc giám sát đột xuất và phát hiện ra.

 Đồng chí Phan Thị Hải Hường, Ủy viên BTV Thành ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Thành ủy, Giám đốc Trung tâm chính trị Thành phố.

Phóng viên: Vậy theo bà đâu là nguyên nhân cán bộ, đảng viên “lười” học Nghị quyết ?

Học Nghị quyết thường khô khan, khó hiểu nếu báo cáo viên, giảng viên truyền đạt khô khan, nhắc lại những văn bản Trung ương đã có tính thực tiễn ít đi khiến người nghe khó đáp ứng ngay được. Nhưng nguyên nhân cơ bản hơn là cán bộ không ý thức được trách nhiệm học tập, cho rằng học tập không mang lại quyền lợi cho mình. Hơn nữa cán bộ mình vừa đi học Nghị quyết vừa kết hợp làm việc, lại sử dụng điện thoại có đồng chí làm việc chính đáng, nhưng có đồng chí lại lướt mạng xem, ngồi nói chuyện, làm việc riêng, thậm chí ngủ gật.

PTV: Đối với những đảng viên mà còn có biểu hiện lười học, ngại học Nghị quyết thì Ban Tuyên giáo Thành ủy có những biện pháp gì để chấn chỉnh?

Nếu qua giám sát thường xuyên hoặc đột xuất mà phát hiện ra những trường hợp vi phạm như chúng ta vừa trao đổi như làm việc riêng, sử dụng điện thoại…đều được Thành ủy lập danh sách theo dõi qua camera, lập biên bản, yêu cầu giải trình, cho đi học lại, viết lại phần nghiên cứu, phê bình trước Đảng bộ, thậm chí có 28 cán bộ học tập có kết quả không cao phải thi lại, đánh giá chỉ ở mức hoàn thành nhiệm vụ. Tôi cho rằng đây là một trong những chỉ đạo quyết liệt của Thành ủy trong thời gian qua.

PTV: Vậy Thành ủy Hạ Long đã có những “toa thuốc” gì để chữa bệnh “lười” học Nghị quyết một cách hữu hiệu ạ ?

Có thể nói một toa thuốc hữu hiệu chính là thông báo số 473 ngày 29/3/2022 của BTV Thành ủy trong đó phải: thường xuyên Thành ủy đã có quy định rất khắt khe, coi đây là một trong những tiêu chuẩn đánh giá đảng viên, chi bộ trong sạch vững mạnh; ban hành rất nhiều văn bản bồi dưỡng cán bộ; thường xuyên rà soát đánh giá chất lượng ý thức của cán bộ đảng viên; quán triệt đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức về chế độ, nguyên tắc, trách nhiệm của đảng viên trong học tập lý luận chính trị.

Nâng cao chất lượng các lớp cập nhật kiến thức cho cán bộ đảng viên; mời đội ngũ báo cáo viên Trung ương, các Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sĩ đầu ngành để giảng dạy các lớp cho cán bộ thuộc diện BTV quản lý; thường xuyên đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên và và việc học tập của đảng viên.

Vâng, xin cảm ơn bà!

Hồng Hạnh - Lan Hương