Hội nghị Tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025

Sáng 24/8, tại Cung Văn hóa Lao động Việt Nhật, TP Hạ Long tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023-2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024-2025. Các đồng chí: Vũ Quyết Tiến, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy; Nguyễn Tiến Dũng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố; Hồ Ngọc Hoài, Ủy viên BTV Thành ủy, Phó Chủ tịch HĐND thành phố; Nguyễn Ngọc Sơn, Phó Chủ tịch UBND thành phố, tới dự.

Các đại biểu dự hội nghị

Năm học 2023-2024, Ngành Giáo dục thành phố đã tập trung thực hiện các giải pháp phát triển giáo dục, mở rộng quy mô mạng lưới trường lớp, đảm bảo nhu cầu học tập của học sinh các cấp học trên địa bàn. Đồng thời tích cực rà soát, sắp xếp trường, lớp gắn với nâng cao chất lượng dạy và học ở vùng cao (so với đầu năm 2020, thành phố giảm 3 trường công lập, giảm 17 điểm trường).

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được quan tâm, năm học 2023-2024 thành phố thực hiện điều động, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại đối với 78 cán bộ quản lý, 42 giáo viên tình nguyện luân chuyển lên vùng cao (đạt tỷ lệ 100%). Trong năm học 2024-2025 toàn thành phố đã có 65 giáo viên viết đơn tình nguyện lên vùng cao (đạt tỷ lệ 100%).

Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, phân luồng học sinh sau THCS trên địa bàn thành phố được duy trì, giữ vững và nâng cao, tỷ lệ học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày đạt 96,9%.

Đồng chí Vũ Quyết Tiến, Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy trao cờ thi đua của UBND tỉnh cho các tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác và phong trào thi đua năm học 2023-2024

Đặc biệt là chất lượng GD&ĐT ngày càng được nâng cao. Năm học 2023-2024 ngành Giáo dục thành phố tiếp tục là đơn vị dẫn đầu trong toàn tỉnh về chất lượng và số lượng giải học sinh giỏi. Cụ thể: Dẫn đầu trong kỳ thi chọn học sinh cấp tỉnh THCS, học sinh giỏi quốc gia cấp học THPT; dẫn đầu trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT; dẫn đầu trong kỳ thi tốt nghiệp THPT; dẫn đầu trong kỳ Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Quảng Ninh năm 2024.

Đối với việc thực hiện Đề án tự chủ, giai đoạn 2023-2025 toàn ngành có 188 người giảm theo biên chế được giao năm 2023 (đạt chỉ tiêu 10% của tỉnh). Năm học 2024-2025, ngành Giáo dục thành phố đã xây dựng phương án tự chủ để nâng mức tự chủ 100% chi thường xuyên đối với Trường THCS Trọng Điểm.

Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố trao danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc cho 18 đơn vị trường học

Bên cạnh những kết quả tích cực, công tác GD&ĐT vẫn còn một số hạn chế, tồn tại: Tình trạng sỹ số học sinh/lớp và số lớp/ trường ở một số trường khu vực trung tâm vượt quá so với quy định, ảnh hưởng đến công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; số lượng, cơ cấu giáo viên phục vụ cho công tác giảng dạy các môn tin học, ngoại ngữ, công nghệ… còn thiếu; việc đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các trường học còn chậm; kết quả phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS so với toàn tỉnh tỷ lệ chưa cao…

Phát huy những kết quả đã đạt được và quyết tâm khắc phục những hạn chế còn tồn tại, năm học 2024-2025, ngành Giáo dục thành phố sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; thực hiện đồng bộ các giải pháp, đảm bảo đủ nhân lực thực hiện nhiệm vụ trong các cơ sở giáo dục; đẩy mạnh thu hút các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; ưu tiên củng cố, phát triển các trường phổ thông có học sinh bán trú ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số; tập trung hoàn thiện các tiêu chí để TP Hạ Long sớm gia nhập mạng lưới học tập toàn cầu của UNESCO; tăng cường chuyển đổi số và ứng dụng CNTT trong GD&ĐT…

Đồng chí Hồ Ngọc Hoài, Ủy viên BTV Thành ủy, Phó Chủ tịch HĐND thành phố và đồng chí Nguyễn Ngọc Sơn, Phó Chủ tịch UBND thành phố trao giấy khen của Sở GD&ĐT và Giấy khen của CT UBND thành phố cho các tập thể

Phát biểu tại hội nghị, thay mặt lãnh đạo thành phố, đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố ghi nhận, biểu dương và chúc mừng những thành tích nổi bật mà ngành Giáo dục thành phố đã đạt được trong năm học vừa qua. Đồng thời, mong muốn Ngành tiếp tục giữ vững truyền thống, phát huy những thành tích đã đạt được để tiếp tục duy trì và phát triển sự nghiệp giáo dục trong những năm tới.

Đồng chí nhấn mạnh: Năm học 2024-2025 là năm học có ý nghĩa rất quan trọng, năm học về đích của chương trình đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở cả 3 cấp học, năm học về đích của thực hiện các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ 25. Vì vậy, ngành Giáo dục thành phố cần chuẩn bị thật tốt các điều kiện để triển khai hiệu quả các nhiệm vụ năm học mới 2024-2025, phấn đấu ngành Giáo dục và đào tạo thành phố là địa phương đi đầu trong đổi mới sáng tạo của tỉnh và khu vực phía Bắc. Trước mắt, chuẩn bị tốt cho Lễ Khai giảng năm học 2024- 2025 và Ngày Toàn dân đưa trẻ đến trường; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương công vụ; ổn định nền nếp dạy, học; thực hiện nghiêm túc việc thu, chi theo quy định.

Đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch UBND thành phố phát biểu tại hội nghị

Bên cạnh đó, cần tập trung triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Thực hiện hiệu quả phương châm “lấy nhà trường làm nền tảng, lấy thầy giáo làm động lực và lấy học sinh làm trung tâm”; tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy học”; triển khai thực hiện tốt việc dạy và học theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực người học; nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh. Chú trọng giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống, truyền thống cách mạng, bảo đảm an toàn cho học sinh. Tích cực đổi mới nội dung, hình thức giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau THCS và THPT. Tập trung công tác dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là Tiếng Anh để xây dựng thế hệ trẻ thông thạo ít nhất 01 ngoại ngữ tạo điều kiện hội nhập và phát triển. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác quản lý, dạy và học; khai thác có hiệu quả các ứng dụng, tài liệu chính thống trên các nền tảng số góp phần vào đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học cũng như công tác kiểm tra, đánh giá trong nhà trường.