Khơi nguồn đam mê học tập từ mô hình “Thư viện cho em”

Nhiều năm nay, các trường học trên địa bàn thành phố đã thực hiện tốt công tác tuyên truyền để mỗi HS nhận thức được vai trò của sách đối với việc học tập, giúp các em hiểu rằng sách là nguồn tài nguyên vô cùng quý giá trong cuộc sống. Ghi nhận tại trường TH&THCS Hùng Thắng, tp Hạ Long.

Mô hình “Thư viện cho em” của trường TH&THCS Hùng Thắng thu hút đông đảo giáo viên, học sinh tham gia

Hơn một tuần nay, cứ khi nào nghe tiếng trống ra chơi giữa mỗi buổi học hoặc giữa các tiết học là các em học sinh trường TH&THCS Hùng Thắng lại háo hức chạy lên thư viện tìm để tìm cho mình những quyển sách, quyển truyện phù hợp với mỗi lứa tuổi, lớp học của các em. Những cuốn truyện cổ tích, những mẫu chuyện vui, gương người tốt việc tốt làm cho em say mê quên cả thời gian trôi qua.

Em Nguyễn Thảo Ngọc, học sinh lớp 4C, trường TH&THCS Hùng Thắng tâm sự: “Con rất thích lên thư viện để đọc sách, vì thư viện có nhiều sách, không gian yên tĩnh. Đọc sách đã giúp con mở mang được nhiều kiến thức hơn”.

Cùng với tâm trạng đó, em Vũ Trà Mi, học sinh lớp 8A, trường TH&THCS Hùng cũng vui mừng nói: “Thư viện nhà trường giúp cho em rèn luyện được thói quen đọc sách, biết thêm được nhiều kiến thức nâng cao. Không gian trong thư viện thoáng mát, rộng rãi giúp em có nhiều cảm hứng trong học tập hơn”.

Khi bắt đầu có niềm đam mê đọc, các em học sinh sẽ nhận ra lợi ích của việc đọc sách và hạn chế tiếp cận với những trò chơi game vô bổ tràn ngập trên các trang mạng xã hội như hiện nay. Do đó, việc đọc sách không chỉ được các em hưởng ứng, mà còn được phụ huynh học sinh nhà trường ủng hộ và phối hợp thực hiện.

Ông Đinh Hồ Phương, phụ huynh của học sinh Đinh Gia Thành, lớp 6B, trường TH&THCS Hùng chia sẻ: “Trong những năm qua, Nhà trường liên tục có những phương pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng hoạt động ngoại khóa để nâng cao thể chất cho học sinh. Trong năm học này, Nhà trường đã xây dựng mô hình “Thư viện cho em”. Tôi thấy đây là một mô hình hay. Vì hiện nay các cháu có xu hướng lên mạng chơi game nhiều, không chú trọng học tập. Qua đây sẽ hạn chế được việc tiếp xúc với điện thoại, máy tính, phát triển được tri thức, mở mang được tầm mắt và rèn luyện tâm hồn, đạo đức để con em trở thành những công dân có ích”.

Trăn trở với việc làm sao tạo điều kiện để các em học sinh trong trường tiếp cận được với sách nhiều nhất có thể, ngay từ khi các em học sinh đang nghỉ hè, Ban giám hiệu Nhà trường chỉ đạo tổ thư viện và các tổ chuyên môn kết hợp xây dựng mô hình “Thư viện cho em”, chọn lọc các cuốn sách phù hợp với học sinh, phân loại các loại sách cho các em học sinh dễ lựa chọn.

Nhờ đó, ngay từ đầu năm học 2022-2023, trường TH&THCS Hùng đã xây dưng được khuôn viên Thư viện thoáng mát, với diện tích 50m2 gồm 1 phòng để sách và 1 phòng đọc có diện tích 25m2. Cùng với đó, Ban Giám hiệu nhà trường còn quan tâm đến việc đầu tư số lượng sách có khoảng 6250 cuốn, nguồn sách phong phú, đa dạng với đủ các loại sách như: Sách giáo khoa, sách tham khảo, sách Bác Hồ, sách pháp luật, sách kỹ năng sống, sách địa phương và các sách, truyện thiếu nhi khác phù hợp với từng lứa tuổi. Mỗi ngày thư viện thu hút đông đảo học sinh đến đây đọc, mượn sách.

Cô Vũ Thị Trang, giáo viên kiêm nhiệm thủ thư trường TH&THCS Hùng Thắng cho biết: “Thư viện là một cơ sở trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa khoa học của nhà trường, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh. Ngoài ra thì thư viện còn là nơi hình thành, nuôi dưỡng và phát triển văn hóa đọc, giúp cho các bạn hình thành thói quen đọc sách, tự đọc, tự học, tự nghiên cứu và khơi dậy nguồn cảm hứng học tập. Để thư viện phát triển hơn nữa, Nhà trường đã có lịch đọc, lịch mượn rõ ràng cho từng khối lớp, phát động tủ sách dùng chung, thay đổi kế hoạch tuyên truyền bằng cách giới thiệu sách hàng tháng vào các tiết chào cờ…”

Nhà trường trú trọng nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục thể chất và các hoạt động ngoại khóa

Cùng với việc khơi dậy phong trào “Văn hóa đọc”, trong những năm qua, trường TH&THCS Hùng Thắng còn không ngừng đổi mới phương pháp, chú trọng đưa các phương pháp dạy học mới vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục, đầu tư cơ sở vật chất... Năm học 2021-2022, Nhà trường được UBND tỉnh tặng Cờ thi đua dẫn đầu ngành GD Hạ Long.

Cô Hoàng Thị Thái Hoà- Hiệu trưởng Trường TH&THCS Hùng Thắng (mặc áo dài hồng cánh sen đúng ngoài cùng bên phải) đại diện Nhà trường nhận Cờ thi đua của UBND tỉnh trao tặng vì dẫn đầu ngành GD Hạ Long năm học 2021-2022

Nhờ quan tâm đẩy mạnh phong trào đọc sách, các trường học trên địa bàn Thành phố đã có nhiều thành công trong việc giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh, nâng cao vốn tiếng Việt, khơi dậy khả năng tư duy, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.

Xây dựng và phát triển văn hóa đọc là yếu tố quan trọng thúc đẩy quá trình học tập, nghiên cứu, khám phá tri thức của học sinh. Đó cũng là hành trình giúp học sinh tự khám phá chính mình, hướng đến những giá trị cao đẹp trong cuộc sống, góp phần vào quá trình hình thành nhân cách, bồi đắp tâm hồn, bồi dưỡng và thắp sáng ước mơ, lý tưởng cho người học.

Trần Thanh