Thúc đẩy chuyển đổi số phục vụ cho học tập suốt đời sau đại dịch Covid-19

Sự thay đổi quan niệm từ giáo dục suốt đời đến học tập suốt đời là quá trình từng bước đưa người học từ vị trí thụ động trở thành người chủ động, sáng tạo trong quá trình học tập. Đặc biệt trong thời đại công nghệ 4.0, việc chuyển đổi số đã mở ra phương pháp tiếp cận mới để thúc đẩy văn hóa học tập suốt đời trong mỗi người dân, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, sâu rộng trong cộng đồng xã hội

Tuần lễ học tập suốt đời năm nay được tổ chức từ ngày 1/10 đến ngày 7/10 với chủ đề “Thúc đẩy chuyển đổi số phục vụ cho học tập suốt đời sau đại dịch Covid-19”. Mục đích của chương trình là nhằm tiếp tục thúc đẩy phong trào học tập trong các tầng lớp nhân dân, giúp nâng cao nhận thức của người học về vai trò của chuyển đổi số đối với việc học tập suốt đời; tăng cường trách nhiệm và huy động được sự quan tâm, tham gia của các cấp chính quyền, các ngành, các tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội trong việc tận dụng các nền tảng công nghệ nhằm đa dạng hóa các kênh và công cụ học tập; đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên và suốt đời của người dân, đặc biệt trong bối cảnh bình thường mới sau đại dịch Covid-19.

Nhiều cuộc hội thảo, tọa đàm đã được tổ chức để trong dịp diễn ra Tuần lễ học tập suốt đời năm 2022 tại TP Hạ Long

Tại TP Hạ Long, các hoạt động hưởng ứng chủ đề của tuần lễ học tập suốt đời sẽ tập trung vào các nội dung nổi bật như: tổ chức các hội thảo, triển khai các chương trình học tập trực tuyến, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và hoạt động thư viện; tạo điều kiện để các nhà trường xây dựng, thu thập và khai thác các nguồn tài nguyên giáo dục mở, hữu ích… 

Trong buổi hội thảo có chủ đề “ Chuyển đổi số để vận hành giáo dục hiệu quả và chất lượng hơn”, các đại biểu tham dự đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm của cá nhân, đơn vị trong việc áp dụng chuyển đổi số vào các hoạt động giảng dạy, học tập. Là một trong số các trường học thành công trong việc ứng dụng công nghệ số vào hoạt động quản lý, giáo dục tại nhà trường, thầy giáo Phạm Ngọc Quang, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, TP Hạ Long chia sẻ: Trong thời gian dịch bệnh mặc dù học sinh không được đến trường nhưng vẫn tiếp tục việc học tập. Và đặc biệt thực hiện việc chuyển đổi số đưa vào nhà trường áp dụng trong phần quản lý hồ sơ, xổ sách đã giảm được lượng công việc hành chính của giáo viên, thời gian đó để dành cho giáo viên đầu tư, nâng cao chất lượng giảng dạy, đổi mới phương pháp, hình thức dạy học để đạt được mục tiêu giáo dục phổ thông năm 2018 đó là hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho người học. Đối với Trường Tiểu học Trần Quốc Toản thì đã mạnh dạn xây dựng kế hoạch chuyển đổi số từ tháng 6/2021. Đến nay cơ bản theo lộ trình đề ra thì nhà trường đã đạt được 80% khối lượng công việc.

Các trường học trên địa bàn cũng đẩy mạnh ứng dụng công số trong hoạt động giảng dạy và học tập theo chủ đề của Tuần lễ học tập suốt đời

Còn đối với em Trần Việt Dũng, học sinh lớp 12B1, Trường THPT Hòn Gai, em và bạn bè, việc ứng dụng công nghệ số tại Trường học đã mang lại nhiều điều mới mẻ, bổ ích. Việc học tập của em đạt hiệu quả cao hơn, tiếp thu được kiến thức nhiều hơn.

Không chỉ đối với lứa tuổi học sinh, sinh viên, học tập suốt đời là nhu cầu tất yếu của con người và xã hội. Vì vậy, việc xây dựng xã hội học tập, các phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị… đã trở thành hoạt động cần thiết, phải phát triển, duy trì thường xuyên, rộng khắp trong toàn xã hội. Trong thời đại công nghệ 4.0 thì việc học tập của mọi người dân ngày càng trở nên dễ dàng, thuận tiện hơn. Thông qua việc sử dụng các thiết bị công nghệ, mọi người đều bình đẳng trong tiếp cận với nguồn học liệu mở, thông tin kiến thức đa chiều, phong phú, luôn được bổ sung, cập nhật mới và đặc biệt là có thể học tập mọi lúc, mọi nơi, học từ xa. Đây là một trong những nền tảng quan trọng để hình thành nên những công dân học tập toàn cầu, công dân số.

Tin tưởng rằng, với sự góp sức đắc lực của công nghệ số và tinh thần học tập suốt đời, phong trào sẽ tiếp tục được lan tỏa, góp phần thực hiện thành công nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo nói riêng, xây dựng và phát triển quê hương, đất nước nói chung.

                                        Thu Hường